Učenici su imali priliku pomoću naše nabavljene kemijske opreme analizirati uzorke vode i tla te njihove različite fizikalne i kemijske parametre (poput pH, zasićenosti kisikom, količine kisika, provodljivosti itd.) Također, učenici su donosili svoje uzorke vode i tla kako bismo ih mogli analizirati. S učenicima su, kao asistenti, radili maturanti naše škole iz 4. a, 4. b i 4. e razreda. Što se tiče biologije, učenicima je predstavljena nova biološka oprema poput binokularnog mikroskopa, fitoplanktonske mrežice te razna literatura iz područja biologije. Pregledavali su se i različiti biološki materijali i preparati. Učenici su naučili mikroskopirati na nabavljenom mikroskopu, te kako uzorkovati vodu za biološku analizu i na temelju literature ustanoviti koji se živi organizmi nalaze u vodi. Svi su posjetitelji imali priliku prošetati našim školskim dvorištem i vidjeti pregled biljnih vrsta koje se u njemu nalaze.

            Na kraju Dana otvorenih vrata dobili smo iznimno dobre kritike i pozitivne komentare od strane posjetitelja. Učenicima se svidjelo što nudimo laboratorijske vježbe iz područja biologije, kemije i fizike. Posebno su izrazili zainteresiranost za smjerove ekološkog i prehrambenog tehničara, ali i gimnazije, čiji program planiraju upisati iduće školske godine.

Mirela Belaj, 3. e